
Кастеев Абылхан /1937/ «Колхозный той»
Концепция

Пахомов Алексей Федорович/1934/ «Пионерская линейка»
Музыка, будучи мощным средством воздействия на эмоции и сознание, занимала важное место в культурной политике СССР, так как выполняла не только художественную, но и просветительскую, агитационную функцию, с целью формирования у зрителя определённого мировоззрения. Изображение музыки в живописи и графике соцреализма представляет собой сложный и многогранный феномен, отражающий как эстетические, так и идеологические установки эпохи. Именно это делает его интересным объектом для визуального исследования, поэтому в данной работе была затронута тема функциональности музыкального изображения и разделения его на основные типы, изучена специфика этого феномена, а также дан ответ на исследовательские вопросы

Грабарь Игорь Эммануилович/1934/ «Портрет композитора С. С. Прокофьева»
Какую функцию выполняет музыка в изобразительном искусстве социалистического реализма и в каких образах её преподносят?
Кабачек Леонид Васильевич, Веселова Нина Леонидовна/1959–1960/ «Праздник в Вороново (Чувашия)»
В рамках исследования музыкальных образов важно не только выделить их внешние проявления, но и раскрыть внутреннюю логику построения, функциональное назначение и символическую нагрузку. Поэтому задача исследования — не просто описать характерные черты изображения музыки, но и проанализировать конкретные художественные приёмы, исследовать, применимо ли к нему разделение на точные категории. На основе этого была выдвинута гипотеза
Изенберг Владимир Константинович/1924/ «Юные ленинцы дети Ильича. К 7ой годовщине Октябрьской революции»
Музыка в живописи и графике соцреализма воплощает ключевые идеологемы эпохи, а её изображение строится вокруг нескольких устойчивых типов образов.
Пластов Аркадий Александрович/1937/ «Колхозный праздник»
На протяжении всего визуального исследования в отдельных рубриках будут изучены ключевые сюжетные и композиционные особенности произведений, в которых присутствует музыкальная тематика; проанализирована структура музыкальных образов и их роль в формировании идеологического посыла произведений; рассмотрены типы взаимодействия музыки и изобразительного искусства в контексте эстетики соцреализма. В последнем разделе будет исследован символизм музыки — произведения, в которых она визуализируется в переносном смысле.
Луппов Сергей Михайлович/1936/ «Премирование ударниц-текстильщиц фабрики „Красная роза“»
Изученный материал позволит определить стратегии изображения и категоризации музыки. Это даст возможность сформулировать ответ на исследовательский вопрос, подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу. Визуальный ряд сгруппирован по указанным рубрикам, чтобы наглядно и последовательно продемонстрировать вовлечённость музыки в процесс советского «миростроения». Такой подход позволит выявить механизм, с помощью которого изобразительное искусство соцреалистического направления использовала её как инструмент формирования коллективных ценностей и укрепления идеологической идентичности общества.
Самохвалов Александр Николаевич/1967/ «Аппассионата. (Строители коммунизма)»
Рубрикатор 1. Массовость и коллективное начало. Музыка как символ единства народа 2. Портрет выдающегося музыканта как «героя культуры» 3. Музыка в быту нового советского человека 4. Музыкальная аллегория и символика
Татарников Георгий Павлович/1947-1948/ «Урок музыки»
1. Массовость и коллективное начало. Музыка как символ единства народа
Конашевич Владимир Михайлович/1925/ «Мы юные ленинцы»
Данная рубрика исследует произведения, где музыка представлена как элемент массового действа, подчёркивающий сплочённость советского общества. В рамках соцреализма такие сцены были призваны визуализировать идею единства народа под руководством партии, превращая музыку из индивидуального творчества в символ коллективной воли и дисциплины.
Митрофан Греков/1934/ «Трубачи 1-й конной армии»
Картина Митрофана Грекова «Трубачи 1-й конной армии» является хрестоматийным примером батального жанра в соцреализме, где музыка напрямую связана с воинской доблестью и коллективным порывом. Полотно изображает группу трубачей и горнистов, вынесенных на передний план колонны красноармейцев. Композиция построена таким образом, что музыканты, едущие на подобранных в масть белых конях, образуют динамичный, праздничный центр произведения. Яркий солнечный свет, падающий на блестящие медные инструменты и лица бойцов, создаёт мажорное, оптимистичное настроение. Музыка здесь — не просто элемент воинского ритуала, а зримый символ победного марша, дисциплины и боевого братства. Через этот образ Греков воплощает миф о героической и непобедимой Красной Армии, где индивидуальность растворяется в слаженном действии коллектива.
Христофоров Сергей Александрович/1931/ «Октябрята»
Ещё одним немаловажным примером, где музыка является символом сплочённости и равенства являются агитационные плакаты с пионерами, октябрятами и ленинцами. Часто на них изображаются дети разных национальностей с маршевыми барабанами и сигнальными горнами, чьи звуки символизировали призыв к пионерам к единению, деятельности, направленной на защиту Родины, служение добру, поиск и утверждение справедливости.
Пинус Наталья Сергеевна/1934/ «Юным ленинцам большевистский привет»
2. Портрет выдающегося музыканта как «героя культуры»
Попов Петр Макарович/1962/ «Портрет композитора С. Мухамеджанова»
Эта рубрика посвящена образам композиторов и исполнителей, создававшихся в соответствии с канонами соцреалистического портрета. Такие работы конструировали пантеон «советских классиков», представляя музыканта не как замкнутого в творчестве индивидуалиста, а как общественного деятеля, «инженера человеческих душ», чей талант принадлежит народу и служит государственным интересам.
Мирзезаде Беюкага Мешади оглы/1951/ «Портрет дирижера Ниязи»
В портретах дирижёров крупных государственных оркестров и хоров подчёркивались не столько черты индивидуальности, сколько качества руководителя и организатора. Дирижёр часто изображался на фоне оркестра или концертного зала, в энергичной, но сдержанной позе, с дирижёрской палочкой в руке. Его образ символизировал порядок, управление и гармонию, что было прямой метафорой руководящей роли в искусстве и, в более широком смысле, в обществе. Через такие портреты визуализировалась идея искусства как строго организованного, дисциплинированного коллективного труда, направляемого волей талантливого руководителя.




