- Дизайн персонажа для анимации
- Марионетка и базовый цикл походки
- Анимация цикла походки. Добавляем руки
- Анимация перекладочной походки
- Динамический этюд. Перспектива. Ракурсы. Движение камеры
- Создаем аниматик. Четкие позы
- Консультационное занятие
- Предпросмотр
- Экспериментальные техники анимации
- Анимация спецэффектов
- Консультационное занятие
- Консультационное занятие
- Консультационное занятие. Предфинальный просмотр
- Просмотр
Занятие 1
Дизайн персонажа в анимации
Задачи на второй модуль
Во втором модуле переходим от базовых принципов движения к работе с персонажем. Научимся анимировать походку и двигать персонажа в пространстве.
В модуле два итоговых упражнения: • Анимационный этюд с походкой персонажа в пяти разных техниках анимации • Динамичный анимационный этюд
Упражнение 1. Анимационный этюд с походкой персонажа в пяти разных техниках анимации
Цикл походки персонажа в пяти техниках.
Первая сцена — персонаж в полный рост в профиль полностью входит в кадр, затем проходит на месте в цикле несколько шагов. Делается в классической ручной перекладке с помощью марионетки (можно использовать разные фазы в марионетке у вспомогательных элементов — волосы, хвосты и т.д, но не у основных — руки и ноги строго марионеточные), затем при помощи какого-то анимационного логически обоснованного приема переносится в другую технику (например через мигание света, прохождение через дверь, звуковой эффект и т.д.) После циклов в разных техниках персонаж возвращается в классическую перекладку и выходит из кадра.
Важно придумать и обыграть перемену техник, показав цикл на месте в пяти анимационных техниках, затем вернуться в классическую перекладку и сделать проход через кадр так, чтобы персонаж из кадра вышел.
Обязательная техника — классическая бумажная перекладка. Остальные техники выбираются самостоятельно, но не менее трёх должны быть ручными.
Во время просмотра примеров к упражнению обращайте внимание: • читается ли характер персонажа через походку? • как работают вторичные элементы: волосы, хвост, одежда, аксессуары? • остаётся ли персонаж узнаваемым в разных техниках?
Хронометраж: 15-20 секунд
Упражнение 2. Анимационный динамичный этюд
Динамичная 2D-анимация персонажа с использованием спецэффектов, спидлайнов, наездов/отъездов камеры, сильных ракурсов и зрелищных приёмов.
Во время просмотра примеров к упражнению обращайте внимание: • есть ли у сцены начало, развитие, главный акцент и финал? • за счёт чего создаётся ощущение динамики: ракурс, камера, скорость, спецэффекты, монтаж внутри кадра? • читается ли персонаж в движении, или он теряется из-за эффектов и камеры? • помогает ли движение камеры усилить действие, или камера двигается случайно? • какие спецэффекты используются? • насколько точно расставлены паузы, ускорения и замедления?
Хороший динамический этюд не обязан быть длинным или перегруженным эффектами. Важно, чтобы действие было читаемым, персонаж не терялся в кадре, а ракурс, камера и спецэффекты усиливали сцену, а не заменяли её.
Хронометраж: 10-20 секунд
За максимальную оценку можно объединить оба упражнения в один цельный ролик: общим персонажем, идеей, визуальным стилем или сюжетом.
Анимационный персонаж
