Манга — это черно-белые комиксы, зародившиеся в Японии. Позже они распространились за ее пределами и стали глобальным продуктом. Манга имеет свой уникальный художественный стиль, который позволяет создавать многослойные истории различных жанров: от ужасов до романтических комедий.
Теоретической базой исследования стали работы, посвященные истории манги и рассматривающие ее элементы и приемы. Например, как оформляются реплики персонажей, как расположены кадры на странице или какая штриховка используется художниками и другие особенности визуального языка. Это позволяет обратить внимание на неочевидные детали в повествовании манги и выработать собственный аналитический вектор.
Центральная тема визуального исследования — слепота, потому что изображение невидимого средствами визуального языка является парадоксальным. Анализ приемов, которые служат этой цели, позволяет раскрыть нестандартные способы использования языка манги и по-новому посмотреть на ее визуальный язык. Таким образом, был сформулирован ключевой вопрос исследования.
С помощью каких визуальных приемов, образов и мотивов репрезентируется слепота в манге?
Поскольку манга в первую очередь опирается на визуальные средства, то изображение ограниченного восприятия или его отсутствие осуществляется с помощью визуальных эффектов, которые символизируют слепоту. Следовательно, авторы репрезентуют ограничение зрения не как прямое отсутствие изображения, а как его частичное сокрытие, искажение или перераспределение информации.
Гипотезой заключается в том, что слепота в манге показывается через принцип сокрытия или искажения информации. Это позволяет рассматривать слепоту как метафору и художественный прием, который используется для создания многослойности повествования.
Исходя из гипотезы были выбраны основные произведения, которые рассматриваются в исследовании. В основном это манга, в которой изображается слепой персонаж. Он является либо главным, либо второстепенным героем. Также в анализ включена манга с зрячими персонажами, не ограниченными в сенсорном восприятии. Ее включение обосновано гипотезой, потому что в таких произведениях герои сталкиваются с ограничением информации.
Инио Асано. Oyasumi Punpun («Спокойной ночи, Пунпун»). 2007–2013. Страница манги.
Визуальная информация — кадры из манги. Они были отобраны с целью дополнения аналитического описания и иллюстрации приведенных примеров. В основном это сцены, которые напрямую раскрывают тему слепоты, отражают дополнительные мотивы.
Главы исследования разделены по ключевым образам слепого персонажа, поскольку одни и те же приемы могут использоваться по-разному для создания различных эффектов.
Первая глава посвящена правдоподобному образу слепого человека, который встречается в романтических и бытовых жанрах. Вторая глава рассматривает образ слепого воина, который часто приобретает условный или гиперболизированный характер. Третья глава посвящена переходу от физической слепоты к когнитивной, анализирует искажения восприятия.
В результате слепота в исследовании рассматривается как многогранный символ, позволяющий создать не только более глубокого персонажа, но и построить структуру произведения на основе искажения информации как ключевого принципа.
Глава 1: «Бытовая слепота»
В этой главе рассматривается обобщенный образ слепого персонажа — обычного человека, испытывающего трудности в бытовой жизни. Такой типаж часто встречается в романтических произведениях разных поджанров или жанров, изображающих быт и правдоподобное повседневное существование.
Раскрытие смысла через монтаж
Слепые персонажи не могут ориентироваться на зрение, и это ограничение влияет на передачу сцены. Авторы, которые хотят создать правдоподобный образ слепоты, вынуждены балансировать между сокрытием и раскрытием информации.
Одним из способов такого баланса становится монтаж: визуальные образы сохраняются для читателя, а субъективность достигается за счет неравномерного распределения визуальной информации между кадрами.
Нагабэ. Mienai hito-tachi («Люди, которые не могут видеть»). 2019. Страница манги.
В манге «Люди, которые не могут видеть» восприятие главной героини передается через чередование крупных планов, где монстр не показан, и общих планов, раскрывающих всю сцену.
Таким образом, раскрывается намерение монстра: создать иллюзию человеческого присутствия. Сначала кажется, что героиня взаимодействует с человеком — затем выясняется, что это мертвая рука. Постепенное раскрытие информации создает драматический эффект.
Нагабэ. Mienai hito-tachi («Люди, которые не могут видеть»). 2019. Коллаж.
В манге «Форма голоса» главный герой зрячий. Однако используется схожий прием отложенного узнавания. Образ девушки становится понятен читателю только в момент, когда герой открывает глаза. Это создает легкий драматический эффект.
Ёситоки Оима. Koe no Katachi («Форма голоса»). 2013–2014. Коллаж.
Прием используется и в комедийном жанре. В манге «Хулиган и девушка с белой тростью» главная героиня говорит о главном герое с незнакомцем. Из-за фокуса на лице героини читатель не видит, кем является собеседник. Затем кадр расширяется, и раскрывается комедийное несоответствие: незнакомец оказывается тем самым главным героем.
Дзюн Кодама. Yankee-kun to Hakujou Girl («Хулиган и девушка с белой тростью»). 2019– 2022. Страница манги.
В манге «Вуаль» кадры не показывают образ полицейского полностью, создавая фрагментарное восприятие сцен. Показ ограничен зонами, к которым прикасается главная героиня.
Икуми Фукуда. Veil («Вуаль»). с 2019. Фрагмент манги.
Автор манги «Человек-невидимка и обычная девушка: Эти двое скоро станут мужем и женой» действует иначе. Он чередует кадры, где человек-невидимка виден, и кадры, где он полностью скрыт.
Иватобинэко. Toumei Otoko to Ningen Onna: Sonouchi Fuufu ni Naru Futari («Человек-невидимка и обычная девушка»). с 2021. Страница манги.
Негативное пространство: пустота как смысл
Нагабэ. Mienai hito-tachi («Люди, которые не могут видеть»). 2019. Фрагмент манги.
Следующим приемом является использование негативного пространства. Это пустые участки композиции, в которых отсутствие изображения становится средством передачи смысла. В манге негативное пространство реализуется через контраст: например, через сочетание плотных заливок и основного штрихованного стиля.
Нагабэ. Mienai hito-tachi («Люди, которые не могут видеть»). 2019. Фрагмент манги.
В «Люди, которые не могут видеть» автор помещает главную героиню в негативное пространство в тот момент, когда она спрашивает, куда ей пойти. Это отражает состояние тупика: она не знает и не видит цели.
Кроме того, монстр не позволяет ей покинуть дом. Когда героиня прижимает ухо к стене, внешний мир не виден — его заменяет темная неизвестность, символизирующая ограничение.
Далее образ внешнего мира меняется: от пассивного он становится активным. Темная пустота предстает хищной стаей, которая атакует героиню. После этого нападения образ среды возвращается к пассивному состоянию.
Нагабэ. Mienai hito-tachi («Люди, которые не могут видеть»). 2019. Коллаж.
В некоторых сценах негативное пространство не несет конкретного образа и выполняет функцию акцента, усиливая значимость фраз.
Нагабэ. Mienai hito-tachi («Люди, которые не могут видеть»). 2019. // Икуми Фукуда. Veil («Вуаль»). с 2019. Страницы манги.
Сенсорные мотивы как основа
Как и в реальной жизни, слепые персонажи манги опираются на другие чувства: осязание, слух, вкус и обоняние. Сенсорные мотивы сопровождаются другими приемами и образами, создавая эффект правдоподобия за счет наложения визуальных и нарративных элементов.




