Original size 1140x1600

Дизайн-проект учебного кластера

11
big
Original size 3500x2480

Коллаж-референсы

Интерьер кластера основан на сочетании японской простоты и бруталистской честности материалов. Пространство построено на принципах открытости, функциональности и спокойной выразительности, где среда не давит, а поддерживает концентрацию, совместную работу и процесс создания.

В основе лежит идея ма, японского понятия «осмысленной пустоты» — пространства, которое не нужно заполнять предметами, потому что оно работает само по себе. Здесь важно не количество объектов, а качество пауз между ними. Пустота становится ресурсом: для мысли, дыхания, диалога, творчества.

Основой является необработанный бетон — честный, прямой материал, задающий ощущение устойчивости и архитектурной глубины. Его поверхность не скрывается под декоративными слоями: структура и фактура становятся частью визуального языка пространства. Бетонные плоскости дополняются тёплым деревом, которое смягчает строгость и добавляет тактильности. Этот баланс формирует атмосферу обдуманной сдержанности и внутренней собранности — в духе ваби-саби, где ценятся цельность, естественность и красота несовершенного.

Свет играет ключевую роль: он мягко распределён, отражается от светлых поверхностей, просачивается сквозь стеклоблоки, создавая глубину и тишину пространства. Природное освещение подчёркивается диффузными и направленными линиями искусственного света — это не яркость ради эффекта, а свет как проводник внимания и сосредоточенности, позволяющий работать долго, не утомляясь.

Так интерьер превращается в место присутствия — пространство, где можно думать свободно и ясно, быть в процессе, а не в спешке. Он не навязывает образ жизни, но создаёт условия для развития наблюдательности, точности и внутреннего равновесия — качеств, важных для будущих архитекторов и дизайнеров.

big
Original size 4963x3509

План перепланировки

0

План расстановки мебели и аксонометрия

Учительская

0

Кабинет Арт-практики

0

Компьютерный класс 1

Компьютерный класс 2

Коридор

0

Коворкинг

Original size 3000x2000

Элементы интерьера, спроектированные для проекта

МАНИФЕСТ НОВОМУ КЛАСТЕРУ

Мы создаём не просто учебное пространство. Мы создаём среду, где формируется мышление, культура и сообщество. Кластер — это место, где работа, общение и личный рост становятся единым процессом.

Мы отказываемся от устаревших кабинетов, разрозненных зон и случайной мебели. Мы выбираем пространство, которое думает и дышит вместе с нами: гибкое, трансформируемое, честное в материалах и открытое в планировке.

Мы поддерживаем прозрачность и свободу — в пространстве, в коммуникации, в обучении. Здесь ценится инициатива, самостоятельность и совместное действие. Мы учимся не изолированно, а в диалоге — с идеями, с друг другом, с пространством вокруг.

Мы создаём open-space для совместной работы, тихую зону для концентрации, компьютерный класс, в котором техника служит мышлению, а не ограничивает его, и мастерскую, в которой можно переводить замыслы в материю.

Мы утверждаем ценность света и воздуха. Здесь важно видеть далеко и дышать свободно. Мы наполняем пространство естественным и мягким светом, создаём климат, в котором можно долго думать и спокойно работать.

Мы верим в эргономику и тело, в удобство и уважение к времени. Рабочее место должно поддерживать человека, а не ломать его. Мебель регулируется — пространство подстраивается под нас, а не мы под пространство.

Мы строим систему хранения и порядок, потому что свободный ум начинается с освобождения среды от хаоса.

Мы стремимся к современному, ясному и выразительному образу, который не кричит, но говорит уверенно и точно. Эстетика — не украшение. Эстетика — это способ думать.

Кластер — это не просто место. Это инструмент. Инструмент совместного обучения, исследования и создания.

Мы формируем пространство, в котором хочется работать, хочется оставаться и хочется расти.

Это наше пространство. Мы создаём его для себя. И мы создаём его вместе.

We use cookies to improve the operation of the HSE website and to enhance its usability. More detailed information on the use of cookies can be fou...
Show more